2024年4月15日，在福建高博会·高校教师教学发展与创新人才培养学术活动中，全国高等学校计算机教育研究会、教师教学发展研究国家级虚拟教研室和浙大城市学院高等教育数智评价研究中心联合发布我国首个普通高校大学生计算机竞赛指数（本科，2024版，以下简称“计算机竞赛指数”）。

计算机竞赛指数由普通高校大学生计算机竞赛指数研究专家工作组（下简称“专家工作组”）组织研发。

#计算机竞赛指数#

2024年1月25日，全国高等学校计算机教育研究会公开征集高校大学生计算机类竞赛项目（研究会函〔2024〕01号），通过赛事报名、工作组审核，专家组讨论通过，首次发布的普通高校大学生计算机竞赛指数共计涵盖28项计算机竞赛（见表1），数据采集范围从2012年1月1日到2023年12月31日，共计11年164985条。

表-1

2024版

普通高校大学生计算机竞赛指数覆盖竞赛项目一览表

#星级划分#

在充分参考普通高校大学生竞赛分析报告赛事质量模型的基础上，专家工作组构建了计算机竞赛质量分析模型，该模型统筹分析26项相关指标数据（缺失数据用最小值估算），将各竞赛项目分为五星、四星、三星和二星，星级划分规则为：

• 五星：前10%（含）

• 四星：10—30%（含）

• 三星：30—60%（含）

• 两星：后40%

（具体星级划分以及相应竞赛项目见表2）。

星级结果为计算机竞赛指数中各竞赛项目权重的重要影响因素。

表-2

计算机竞赛项目星级划分一览表

#结果公布规则#

参考普通高校大学生竞赛分析报告的高校得分计算方法，形成计算机竞赛指数的高校榜单，结果公布规则见表3：

本轮计算机竞赛指数（本科，2024版）共覆盖1157所本科院校（不含职业大学），占所有本科院校的93.2%（高校榜单结果见附件）。

在区域分布上，东部地区和中部地区高校的计算机竞赛指数得分占比高于本科院校占比，分别达到45.%和24.8%，说明宏观来看，这两个地区高校的计算机竞赛竞争力相对较强。

从省份来看，计算机竞赛校均获奖数最高的为四川省，达到207项，其次为江苏省（199项）和广东省（183项）。

原“985”工程院校校均获奖数量高达555项，原“211”工程院校校均获奖数量为409项，“双一流建设”高校校均获奖数为372项，其他高校仅为101项，说明重点建设高校的计算机竞赛整体实力远远高于其他高校。

计算机竞赛指数同步在全国高校计算机教育研究会网站（ https://ceracu.org.cn ）和全国高校学生竞赛与教师发展数据平台（https://rank.moocollege.com）公布和查询。

附件

本科-2024版

普通高校大学生计算机竞赛指数结果